<아동반/오디션준비반/성인반/주말반>개설 및 모집안내

※ 아동반, 오디션준비반, 성인반, 주말반 교육운영 계획

                                                                                             -한국연극영화아카데미

1.학원소개

1989년 우리나라 최초의 (관인) 연극영화학원으로 출발한 본원은, 31년이란 결코 짧지 않은 세월을 문화의 불모지란 오명을 쓰고 있는 부산의 열악한 문화 환경과 수도권 의존적인 문화 사대주의와 싸우고, 부산의 문화 환경개선과 문화수준 향상을 위해 외롭고 힘겹게 고군분투하며 지금까지 꿋꿋하게 한 길을 걸어온 결과로 이제는 전문가들이 공히 인정하는 전국 최고의 연극영화(연기,연출) 교육기관으로 자리매김 하게 되었습니다.

이에 그동안 학부모님들과 관련인사들의 끊임없는 요청에도 불구하고 양질의 교육을 위해 입시전문교육만을 줄기차게 고집해오다, 드디어 2019년 2월에 27년을 함께했던 범내골역 캠퍼스를 뒤로 하고 경성대 앞에 새로운 보금자리를 마련하여 그동안의 교육경험과 인프라 및 시스템을 활용하여 아동에서 부터 청소년, 입시생, 오디션 준비반, 성인배우반, 뮤지컬공연반 등에 이르기 까지 연극, 영화 방송, 뮤지컬 분야의 종합적인 교육시스템으로의 전환을 통해 교육은 물론 매니지먼트 사업, 문화 콘텐츠 개발 등 21세기의 블루오션으로 떠오른 문화예술 및 엔터테인먼트 산업의 총아로서 발돋움 하고자 새로운 도약을 시작합니다.

2.교육목표

부산국제영화제의 성공과 발전, 그리고 정부의 지역균형발전 정책의 일환으로 영상관련 국가기관(영화진흥위원회, 영상물등급심의위원회, 한국영화아카데미, 영화후반작업기지, 등)의 부산이전과 영화영상 도시를 지향하는 부산시의 정책과 관련단체들의 적극적인 노력으로 이제는 정말 “영화도시 부산” 이란 말이 진정으로 실감날 정도로 국제적으로 인정받는 영화의 도시 부산이 되었습니다. 현재 해운대 센텀시티 ‘영화의 전당’을 중심으로 영화관련 기업 및 기관들이 속속 모여들고 있으며, 기장에 건설되고 있는 동부산 관광단지 내에 세워질 영화종합촬영소, 영화테마파크 건립, 그리고 각 대학마다 앞다퉈 개설되고 있는 연극영화, 방송, 뮤지컬 관련학과의 발전은 더 이상 우리 부산을 서울에 종속적인 문화 사대주의적 자세를 버리지 않을 수 없게 만들고 있으며, 우리 부산이 대한민국 문화의 중심으로 우뚝 서게 할 날이 머지않았음을 말해주고 있습니다. 이에 우리 부산과 부산시민은 그에 상응하는 능력과 자존심을 갖추는 준비와 노력을 게을리 하지 말아야 할 때 입니다 .

부산시와 부산영상위원회의 적극적인 지원과 유치홍보의 결과, 일 년에 제작되는 한국영화의 60%정도와 다수의 방송드라마 촬영이 우리 부산지역에서 이루어지고 외국의 영화나 방송드라마 제작사들도 속속 부산으로 몰려오고 있는 이때 우리 부산에서 이에 필요한 다양한 인력을 준비하지 않으면 안 되는 절박한 필연성마저 느껴지는 시기에 막연하게 연예인이나 스타를 동경하는 우리의 자녀들에게 허상으로서의 스타가 아닌 진정으로 체계적인 교육을 통해 전문배우로서 예술인으로서 자신감과 자긍심을 갖춘 전문 인력으로 성장 발전하도록 만들자는 게 이번에 저희들이 교육의 다양화를 추구하는 목적입니다.

실질적으로 현장에 투입될 수 있는 전문 인력을 양성하기 위해서는 체계적이고 과학적인 교육시스템을 통해 탄탄하게 기본기를 다지고, 종합적인 표현능력을 향상시켜 당당한 예술가적 정신과 자질을 갖춘 예술인(연기자)으로 만드는 것입니다. 이에 본 교육의 방향과 목표를 여기에 두고자 합니다.

3.교육과정 (기본기교육, 전문심화교육, 특별개성교육)

(1).말하기(화술): 호흡, 발성, 발음, 억양, 리듬, 템포, 톤, 감정, 논리적인 말하기 등. 정확한 언어 습관을 기르고 자신감 있는 화술을 구사하도록 하는 것이 본 교육의 중심목표입니다.

(2).신체표현 : 정확하고 체계적이며 지속적인 신체훈련을 통하여 바른 자세와 바른 걸음걸이를 바탕으로 유연성, 순발력, 몸을 통한 표현력을 기르는 것이 본 교육의 목표입니다.

(3).사고력 훈련 : 상상력, 창의력, 분석력, 판단력, 추리력, 이해력, 관찰력, 표현력 등을 기르기 위해 오감훈련을 비롯한 각종 감각훈련을 체계적으로 실시하여 연기자로서의 갖추어야 할 뛰어난 감각을 개발하는 것이 본 교육의 목표입니다.

(4).독서교육 : 문학적 이해력과 분석력을 길러 연기자로서 필요한 문학적 바탕을 기르는 것이 본 교육의 목표입니다.

(5).연기교육 : 위 교육과정을 바탕으로 체계적이고 과학적인 연기교육을 실시하여 전문 연기자로서의 자질을 갖추게 하는 것이 본 교육의 목표입니다.

- 즉흥연기, 자유연기, 모놀로그, 다이알로그, 그룹연기, 단체연기, 워크샵 공연.

(6).특별 개성교육 : 보컬, 무용, 마임 등의 교육뿐만 아니라 각자가 지닌 개개인의 특징을 발굴하고 계발하여 연기자로서 갖추어야 할 자신만의 독특한 개성과 특징을 갖추도록 하는 것이 본 교육의 목표입니다.

(7).인성교육 : 연기자 및 예술가가 갖추어야 기본적인 인성을 기르는 것은 물론, 교육연극과 연극교육을 병행한 교육을 통해 예술가로서 뿐만 아니라 사회인으로서 갖추어야 할 인성을 갖추는 것에 본 교육의 목적이 있습니다.

(8). 워크샵 공연 : 기초부터 체계적인 교육과정을 거치는 동안 자연스럽게 공연준비와 연계되게 함으로서 최종적으로는 무대나 카메라 앞에서 자신을 당당하게 표현하도록 하여 자신감과 성취감을 갖게 하며 공연과정을 경험하고 전체적인 앙상블의 중요성을 깨닫게 하는 것이 이 교육의 목표이자 본 교육의 종합적인 목표입니다.

-연극공연, 뮤지컬 공연, 영화, 드라마 및 C.F 출연 등

‣모집 요강

1. 유아반 (5~7세)

-수업시간 : 주 2회(회당 2시간씩) / 주 3회(회당 2시간씩)

2. 초등반 (초등학생 대상)

-수업시간 : 주 2회(회당 2시간씩) / 주3회(회당 2시간씩)

3. 오디션 준비반 : 방송드라마, 영화, 연극 및 뮤지컬 배우 오디션 준비

-모집대상 : 청소년~성인까지 (남.녀)

-수업시간 : 주 3회반 (회당 3시간씩)

주 5회반 (회당 3시간씩)

4. 주말반 : 입시반, 예비입시반, 오디션준비반, 성인반, 아동.청소년반

-평일 저녁 수업이 불가능한 원거리 통학생을 위한 주말반 운영

-오후2시~오후7시 까지 (토.일요일 수업)

5. 입시반 : 고3 입시생 및 재입시생, 편입학 준비생, 예고입시생

-월요일~토요일(오후6시~10시까지)

6. 예비입시반 : 고1.2학년/ 중학생

-수업시간 : 평일반 : 월요일~토요일 (오후6시~10시까지)

주말반 : 토.일요일 (오후2시~7시까지)

※ 교육기간 : 1년 과정을 기본으로 하나 방학 중에는 추가 특강을 진행할 수 있습니다.

*커리큘럼*

1개월

놀이학습을 통해 연기의 기본 개념을 이해하고 친숙해 지기.

마음을 열고 나를 알리면서 자신감을 천천히 상승 시키기.

자신있게 소리내기.

몸을 이완시키고 신체 감각 일깨우기.

화술기초(호흡과 발성 발음에 대한 기본기)

2개월

마임을 통해 연기의 움직임을 익히고, 소리훈련을 통해 기초발성과 발음훈련을 강화한다.

아나운서 되어보기, 동물소리 흉내내기 등을 통해 여러 가지 소리내기와 공명을 배우기.

동물흉내와 같은 간접체험을 통해 자연스러운 스트레칭 유도.

3개월

연기는 혼자가 아닌 함께 하는 것을 배우기 위해 유대감 형성에 용이한 놀이를 통해 협동심과 상상력을 기른다.

다양한 상상놀이를 통해 생각한 것을 몸으로 정확히 표현하기.

발성, 발음, 공명을 찾아 소리를 확장하고 응용해보기.

상상훈련을 통해 풍부한 감정표현과 집중력을 향상 시키기.

4개월

구연동화 만들기를 하여 자신감을 향상시키고 더불어 상상력과 표현력을 단단하게 다진다.

다양한 캐릭터를 만들어 혼자 연기를 해보고 연기의 변화를 주기.

대본 읽기와 장단, 고저를 이용해 정확한 대사 전달과 풍성한 화술을 배워보기.

간단한 안무를 배우고 따라해 봄.

5개월

장면분석하기를 통해 논리적인 연기의 인과성을 자연스럽게 익힌다.

하나의 줄거리를 직접 요약해보고 주제를 찾아 발표해 보기.

지브리시; 한가지 의미 없는 소리로 이야기와 감정을 전달하기.

음악을 정하여 표정과 몸으로 감정과 이야기를 표현해 보기.

6개월

노래를 통해 감정을 표현하는 것을 배우고 유연한 움직임을 유도한다.

노래를 정하여 분석하는 것을 배우고 연기 해보기.

노래에 맞는 움직임을 직접 짜보고 실현하기.

7개월

즉흥극을 통해 순발력과 집중력 표현력을 보다 향상 시킨다.

한 가지 주제를 정해 즉흥적으로 대사와 움직임을 만들기.

감탄사만을 이용하여 감정을 표현하고 소리를 응용 해보기.

8개월

앞의 과정을 통해 향상 된 실력 점검과 고급 연기로 입문하기.

드라마와 영화 대사를 해봄으로써 디테일한 연기를 배워보기.

악보 보며 노래 익히기.

소품을 이용하여 움직임을 만들기.

9개월

Reaction의 개념을 익히고 함께 장면을 만들어 본다.

독백 안에서 상상력을 발휘, 행동과 적절한 반응을 훈련하기.

10개월

2인 대사 주고받기를 하면서 상대와의 조화를 이해하고 연기를 구체화 시킨다.

그룹을 나눠 장면을 만들어 연기 해보기.

대본 중간에 나오는 노래를 정하고 안무를 익혀 반복 연습하기.

심도 있는 연기를 끌어낸다.

디테일한 인물 분석, 장면분석으로 연기 해보기.

11개월

작품을 정하고 캐스팅을 해서 실제 무대 위에 올릴 준비를 한다.

모두 의논하여 하고 싶은 작품을 정하고 스스로 분석 해보기.

작품에 쓰일 노래 익히기.

안무 익히기.

12개월

반복 연습을 통해 인내심을 키우고 함께 만들어 감으로써 협동심과 자립심을 키운다.

함께 장면 연습하면서 동선을 익히고, 각 노래와 안무를 보다 완성도 높게 표현하기 위해 반복 연습 하기.

※매월 말에 중간평가와 카메라 테스트를 실시하여 적응력을 기르고, 교육의 성취정도를 평 가하고 차후 교육의 보완점을 마련합니다.